在英语课堂教学中，学生注意力的集中与否至关重要，是影响学生英语水平的一个重要因素。在英语课堂上，教师要根据学生的特点，采取适当的教学方法，提高学生的注意力，以便更有效地提高课堂教学效果。那么，如何提高学生在课堂上的注意力呢？

　　一、新颖的开场

　　英语不同于其它学科，尤其是现在的大学英语，其课本内容大部分是关于西方国家的文化、风俗习惯和文学知识等，让学生很难轻松、自如地掌握。这就要求学生在课堂上一定要注意力高度集中。那么，如何能在一节课的开始就将全体学生的注意力集中起来，形成一个清新、安静的课堂气氛呢？我认为，教师在课前不仅要认真备课，还要在仪表方面做充分的准备。走进教室时，教师应精神饱满、意气风发，并声音洪亮地向学生说一声：“Good morning”，这样能迅速地吸引学生的注意力，为他们听课做准备。

　　二、讲课的艺术

　　教师的讲课艺术非常重要。教师应当提高自己的语言表达能力，在课堂上最大限度的用语言艺术调动、调整学生的注意力。那么，教师怎样才能增加其语言的艺术魅力呢？首先，教师要博览群书、勤于思考。这样做可以让老师的语言生动、逻辑清晰。其次，在上课时，教师应适当地举一些有趣的例子，使课堂气氛活跃，避免同学们从字典上照搬、照抄。恰当、有趣的例子不仅能活跃课堂气氛，还可以扩大学生的知识面，提高他们的学习兴趣，使他们自觉地将注意力集中到讲课内容上。再次，在讲课时，教师最好用幽默、灰谐的言语和同学交流，同时应根据讲课的内容，让语气起伏变化，不要平平淡淡、平铺直叙。

　　三、内容的编排要“有的放矢”

　　学习是一项复杂和繁重的脑力劳动，在这个劳动过程中，会遇到许多困难和干扰。如果教师所讲内容枯燥无味，学生就会感到大脑疲劳，精力不能持久集中。因此，教师合理的编排讲课内容是非常重要的。教师备课时要确定重点和难点，以便讲课时能主次分明。当然，在讲课时，教师还应该穿插一些生动有趣的例子。这样，既增加了所讲内容的趣味性，又不会使学生觉得疲劳。

　　总之，教师在课堂教学中处于主导地位。因此，他们要有效地控制学生的注意力，从而提高学生的学习效率。

临漳县狄邱乡中学  刘利敏