英语是一种交际工具，学英浯是为了让学生学会用语言来做事，适应时代的需要。而英语教学的目的就是培养学生使用这种交际工具的能力，教学活动要和以英语进行交际紧密地联系起来，力争做到英语课堂教学交际化。在英语教学中要把教和用统一起来考虑；要根据学生的需要，因人施教，因材施教，让学生通过参与、思考、讨论、交流与合作等方式，学习使用英语，实现目标任务，在运用中轻松学好英语。
        一、组织交际活动的形式
       课堂活动是最常用的比较有效的口头交际形式，主要有以下几种：
       a. 师生对话(teacher-students activity)；
       b. 对子活动(pair work)；
       c. 分组、分排活动(row or team practice)；
      d. 四人小组活动(group work)；
      e. 辩论竞赛(debate competition)。
       二、培养交际能力的途径
       1. 通过语言操练培养交际能力。语言操练不等于语言交际，语言操练的着眼点是语言形式，使学生在语言操练中掌握语言形式；语言交际的着眼点是语言内容，使双方达到相互了解。英语教学的目的是培养学生用英语进行交际的能力，而不是使学生单纯地掌握语言形式。在英语教学中通过语言操练使学生掌握语言形式，是培养学生用英语进行交际的前提，语言操练和语言交际是相辅相成的，两者要有机结合起来。在机械操练的基础上进行交际性操练，如联系自己的生活实际，利用课文中的词语、句型叙述自己思想，谈学习后的体会和收获。通过问题的回答复习巩固了所学的词汇、句型，更重要的是交流了思想。所以，教师每次教新材料时，都要先进行机械练习，再进行有意义的练习，再进行交际性练习，使学生能运用所学的新知识进行交际，逐步地把语言操练推向语言交际。
　　2. 通过教学过程交际化培养交际能力。英语课堂教学过程交际化应该做到师生交流、学生之间交流，用真实的语言材料教英语和学英语，用语言做事，使用角色扮演、情景对话等，使交际活动贯穿课堂始终。教师要选择接近语言交际的练习，使课堂练习交际化，在做练习时不仅要多给学生创造说话的机会，还要设计多种情景，鼓励学生在说英语时带表情，伴以手势、动作，要像演戏一样把生活中的交际场合搬进课堂，为学生在日常生活中使用课堂上所学的英语创造条件。此外，教师的示范作用尤为重要，教师在讲课时要以姿势助说话，充分利用手势和动作来增加说话的力量，启发学生的学习兴趣，帮助学生记忆，提高教学效果，使学生学到英语的实际用处。另外，要充分利用课堂上师生用英语交流的机会。教师在课堂上的一切活动都要用英语进行，把教的英语用到师生交际中去，扩大和占领使用英语的阵地，这样学生运用英语的能力和习惯才能养成。
       教师不但要注意课堂上英语的操练和使用，而且要引导学生在课外活动和生活中使用英语。操练是为了使用，使用是对操练的检查和扩展，把两者统一起来，才能实现英语教学目的。
       3. 通过优化课堂教学，转换课堂重心，培养交际能力。在教学中，教师要以学生为主体，鼓励学生采用探究式、发现式的学习方法，拓展思维，开阔眼界，培养创新精神和实践能力。进行语言训练时，大量增加语言材料的输入，激发学生的学习兴趣，培养交际能力。课堂教学是英语教学与活动的主要场所，利用课堂四十五分钟来培养交际能力只是一种良好的愿望而已。无论教师怎样精心设计，学生怎样努力配合，没有课前课后的密切配合，都很难实现这一愿望。作为交际工具的语言，就是人类生活的一部分。语言的学习也绝非局限于课堂，如果把语言当成一门课或一门知识来学，离开交际的目的就越来越远。因此，学好并用好一门语言必须从课堂中跳出来，创出一条课内与课外结合、新课与旧课结合、复习与讲练结合、游戏与讲练结合的新路，把传统的复习、预习、讲授、练习都纳入到以学生为主体的生动有趣的言语活动中去。不论听录音、看录像、讲故事、学歌曲，还是角色扮演或对话，都是在所学内容的基础上进行的。课堂上有新课、有练习，课外活动、业余自学也有新课，有计划、有步骤地进行，这样学生不但学会了英语，而且可以用这种语言交流思想、做实事，享受英语的乐趣。
       总之，英语交际教学思想受到社会语言学、心理语言学和转换生成语言学的影响，特别强调英语教学的交际性质、交际功能、交际目的和交际过程，重视课上课下的有意义学习及规则指导下的创造性语言运用。因此，在教学中教师只有以课堂教学为突破口，依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。交际教学的核心思想强调英语教学的交际性目的、过程和归宿却已深入人心，所以，交际教学是一个促使语言教学回归大自然的良好途径。

                                                                    浙江省义乌市宾王中学    吴红琴