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  《英语测试报·教研版》        《育才报·教研周刊》
 
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文章 作者 期刊 日期 期数 版号 下载
如何让小组合作学习更有效 程纪德 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 10版
浅谈英语教学中的情感教育 赵显玉 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 10版
从一堂课谈高中英语阅读教学中学生批判性阅读能力的培养 解纯纯 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 10版
高中英语词汇记忆方法的实践与思考 太艳荣 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 9版
“阅”做越“完”美——完形填空能力培养 张丽娜 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 9版
初中英语教学中两极分化分析与对策 陈翼 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 9版
如何提高中学生的阅读能力 陈林青 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 8版
浅谈如何让学生提高英语的教学质量 陈文燕 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 8版
走进初中英语阅读 张浩安 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 8版
小组合作激发学生学习英语的兴趣 吕宝珍 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 7版
如何培养学生的创新能力 陈琴 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 7版
以自主为特征的学习方式在英语教学中的运用 曹小桂 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 7版
对普通中学英语教法及学法指导的探讨 王爽 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 6版
对任务型课堂教学的认识 孔惠 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 6版
英语教学中的人文教育 亓伟平 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 4-5版
As引导让步状语从句倒装的用法 万丽 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 4-5版
浅析学生英语阅读畏难心理 陈思凡 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 4-5版
浅谈中学生合作学习能力的培养 周军 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 4-5版
在小学英语教学中培养和发展学生积极的情感态度 武玲玲 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 4-5版
合作探究，师生共建“生本”高效课堂 亓彩霞 《英语测试报·教研版》 2014/2/14 2013-2014学年第33期 3版
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