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  《英语测试报·教研版》        《育才报·教研周刊》
 
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语文教学目标不是一种限定 李国健 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/22 2012-2013学年第17期
古诗词教学存在的问题及解决策略 周文娟 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/22 2012-2013学年第17期
浅析阶梯式作文教学 李荣幸 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/22 2012-2013学年第17期
高考哲学“三类设问”题型解析 张雅 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/22 2012-2013学年第17期 6-7版
语文课堂教学的四个着眼点——建构主义学习论对语文教学的启示 徐梅泽 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/22 2012-2013学年第17期
有效教育与课堂教学 李四梅 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/22 2012-2013学年第17期 5版
打造高效课堂 贵在反思 惠红梅 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/22 2012-2013学年第17期
怎样做好高考文言翻译题 王军 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/22 2012-2013学年第17期
中学语文教学中的课堂提问艺术 陈淑红 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/22 2012-2013学年第17期 4版
初中语文阅读教学审美初探 李晔 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/22 2012-2013学年第17期
怎样培养学生的语文记忆能力 韩红梅 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/22 2012-2013学年第17期
浅谈“学会”与“会学” ——我校初中生阅读能力调研后的思考 冯国庆 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/22 2012-2013学年第17期 3版
让学生“动”起来 邬淑英 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/22 2012-2013学年第17期
怎样在语文教学中拓展思维 党学江 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/22 2012-2013学年第17期 2版
初中生书写训练亟待加强 宋艳萍 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/15 2012-2013学年第16期
在生活中快乐学习,在学习中快乐生活 刘妮 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/15 2012-2013学年第16期 12版
浅谈初中语文教师引领学生学习文言文入门 许雪平 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/15 2012-2013学年第16期
语文教师要善于“关注” 刘新文 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/15 2012-2013学年第16期
我评屈原的选择 李强 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/15 2012-2013学年第16期 11版
沟通无敌,师爱无疆——如何走进学生的心灵 温芬玲 《育才报·文科教研周刊》 2013/3/15 2012-2013学年第16期
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