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  《英语测试报·教研版》        《育才报·教研周刊》
 
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文章 作者 期刊 日期 期数 版号 下载
如何帮助中学生听说英文数字 邓继军 《英语测试报·教研版》 2019/12/6 2019-2020学年第23期 2版
如何提高初中生的英语听力水平 赵晓玲 《英语测试报·教研版》 2019/12/6 2019-2020学年第23期 2版
如何立足英语教材，挖掘写作素材 丰静 《英语测试报·教研版》 2019/11/29 2019-2020学年第22期 16版
英语教师应具备的师生沟通技巧 何英 《英语测试报·教研版》 2019/11/29 2019-2020学年第22期 16版
基于交际的初中英语口语教学困境及提升策略探究 李伟 《英语测试报·教研版》 2019/11/29 2019-2020学年第22期 15版
狠抓学生英语背诵，提高学生英语能力 杨文娟 《英语测试报·教研版》 2019/11/29 2019-2020学年第22期 15版
落实学情调查，提高高中英语课堂实效 杨迎春 《英语测试报·教研版》 2019/11/29 2019-2020学年第22期 14版
让每一朵花蕾都拥有阳光雨露 ——班主任德育工作经验交流 王东东 《英语测试报·教研版》 2019/11/29 2019-2020学年第22期 14版
活用教学方法，构建初中英语高效课堂 黄莉 《英语测试报·教研版》 2019/11/29 2019-2020学年第22期 13版
如何有效提升高中生的英语书面表达能力 彭兆静 《英语测试报·教研版》 2019/11/29 2019-2020学年第22期 13版
高中英语由浅入深阅读能力的培养 李克 《英语测试报·教研版》 2019/11/29 2019-2020学年第22期 12版
浅议初中英语差异教学 张连健 《英语测试报·教研版》 2019/11/29 2019-2020学年第22期 12版
自主合作探究学习在高中英语阅读教学中的实施 甘双皇 《英语测试报·教研版》 2019/11/29 2019-2020学年第22期 11版
高考英语阅读理解技巧 赵探春 《英语测试报·教研版》 2019/11/29 2019-2020学年第22期 11版
浅析英语教学中学生的主体作用 张丹亮 《英语测试报·教研版》 2019/11/29 2019-2020学年第22期 10版
关于提升高中英语阅读教学的点滴思考 黎社丽 《英语测试报·教研版》 2019/11/29 2019-2020学年第22期 10版
课堂效益之根本——创新教学活动 王梅香 《英语测试报·教研版》 2019/11/29 2019-2020学年第22期 8-9版
以关联理论指导高中英语听力教学 王良良 《英语测试报·教研版》 2019/11/29 2019-2020学年第22期 8-9版
高中英语教学中学生创新思维能力的培养 姚伟 《英语测试报·教研版》 2019/11/29 2019-2020学年第22期 8-9版
高中英语教学中渗透文化的方法 穆尚敏 《英语测试报·教研版》 2019/11/29 2019-2020学年第22期 8-9版
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