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  《英语测试报·教研版》        《育才报·教研周刊》
 
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Classics and me 陈松淼（指导老师：李香君） 《英语测试报·教研版》 2025/2/21 2024-2025学年第27期 10版
浅谈读后续写起笔、衔接、推进及句子拓展之高分技巧 余腾章 《英语测试报·教研版》 2025/2/21 2024-2025学年第27期 10版
核心素养导向下初中英语写作USE教学策略探究 ——以微技能写作复习课colors为样本 耿雁 《英语测试报·教研版》 2025/2/21 2024-2025学年第27期 8-9版
核心素养导向下初中英语写作USE教学策略探究 ——以微技能写作复习课colors为样本 耿鸿 《英语测试报·教研版》 2025/2/21 2024-2025学年第27期 8-9版
罗哲（指导老师：李香君） 《英语测试报·教研版》 2025/2/21 2024-2025学年第27期 7版
高中英语口语教学分析 邓美玲 《英语测试报·教研版》 2025/2/21 2024-2025学年第27期 7版
高中英语教学中必须培养的学生实践能力 周晓霞 《英语测试报·教研版》 2025/2/21 2024-2025学年第27期 6版
英语课文教学方法初探 王金蓉 《英语测试报·教研版》 2025/2/21 2024-2025学年第27期 6版
生本教育理论对高中英语教学的启示 闵文祺 《英语测试报·教研版》 2025/2/21 2024-2025学年第27期 5版
持同理之火，燃未来之烛 张梦洁（指导老师：刘正兰） 《英语测试报·教研版》 2025/2/21 2024-2025学年第27期 5版
携同理心走向美好的未来 魏子钧 （指导老师：刘正兰） 《英语测试报·教研版》 2025/2/21 2024-2025学年第27期 4版
幼儿园听障儿童融合教育策略研究 彭成 《英语测试报·教研版》 2025/2/21 2024-2025学年第27期 4版
浅谈如何在阅读实践中提高高中英语阅读能力 黄媛媛 《英语测试报·教研版》 2025/2/21 2024-2025学年第27期 3版
高中英语读写技能整合教学模式浅析 邓美玲 《英语测试报·教研版》 2025/2/21 2024-2025学年第27期 3版
绘本视角下大班数学活动的概况及现状分析 黄含露 《英语测试报·教研版》 2025/2/21 2024-2025学年第27期 2版
英语口语交际活动对口语能力的影响 李荣荣 《英语测试报·教研版》 2024/11/1 2024-2025学年第18期 30页
高中英语经典文学阅读的课堂实施策略探讨 黄之玲 《英语测试报·教研版》 2024/11/1 2024-2025学年第18期 29页
如何让兴趣引领学生自主学习 张永恒 《英语测试报·教研版》 2024/11/1 2024-2025学年第18期 27页
浅谈高中英语新教材使用中的策略问题 陈冬丽 《英语测试报·教研版》 2024/11/1 2024-2025学年第18期 26页
初中英语阅读课堂教学针对性与实效性提升研究 杨静仪 《英语测试报·教研版》 2024/11/1 2024-2025学年第18期 25页
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