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| 文章 |
作者 |
期刊 |
日期 |
期数 |
版号 |
下载 |
| 如何培养高中生物学生思维能力 |
王昌诚 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/26 |
2018-2019学年第17期 |
10版 |
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| 高中生物教学,如何更给力 |
尹巧玉 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/26 |
2018-2019学年第17期 |
9版 |
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| 提升中学化学教师演示实验技能的实践与思考 |
徐定斌 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/26 |
2018-2019学年第17期 |
9版 |
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| 浅谈如何进行高中生物素质教育 |
罗颖 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/26 |
2018-2019学年第17期 |
8版 |
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| 高中数学教学中应该渗透挫折教育 |
尚志云 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/26 |
2018-2019学年第17期 |
8版 |
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| 高中化学“微课”实践初探 |
刘卉 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/26 |
2018-2019学年第17期 |
6-7版 |
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| 高中化学教学思路转变探讨 |
于艳荣 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/26 |
2018-2019学年第17期 |
6-7版 |
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| 高中化学活动课教学的三种策略 |
高继国 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/26 |
2018-2019学年第17期 |
6-7版 |
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| 让学生轻松学习高中物理 |
杨仁全 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/26 |
2018-2019学年第17期 |
6-7版 |
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| 论高中生物创新能力培养 |
赵士震 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/26 |
2018-2019学年第17期 |
5版 |
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| 探析高中物理的兴趣教学 |
付立军 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/26 |
2018-2019学年第17期 |
5版 |
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| 高中物理教学中学生能力的培养 |
李运争 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/26 |
2018-2019学年第17期 |
4版 |
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| 浅谈化学教学中对优等生的培养 |
王春涛 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/26 |
2018-2019学年第17期 |
4版 |
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| 新课标下高中化学教学的新变化 |
王凤娇 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/26 |
2018-2019学年第17期 |
3版 |
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| 浅谈高中数学课堂如何走向成熟 |
李宏发 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/26 |
2018-2019学年第17期 |
3版 |
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| 浅谈初中数学教学中的数学素养 |
韩伟霞 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/26 |
2018-2019学年第17期 |
2版 |
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| 消除化学学习障碍,培养学科思维能力 |
高维忠 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/26 |
2018-2019学年第17期 |
2版 |
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| 中学化学创新教育一点体会 |
周光强 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/19 |
2018-2019学年第16期 |
12版 |
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| 利用口诀“原氧负活,电氧阳正”学习电化学基础知识 |
邓佑胜 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/19 |
2018-2019学年第16期 |
12版 |
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| 怎样使学生学好高中生物 |
李德连 |
《育才报·理科教研周刊》 |
2018/10/19 |
2018-2019学年第16期 |
11版 |
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