广东：考生须兼顾文理六科

　“牙齿里有何物质可反应生成酸性物质导致蛀齿，请写出化学原理并解释。”一出考场，广东省实验中学的郑沅彬迫不及待地告诉爸爸，“考题用化学原理解释蛀牙，绝！”其实，这类灵活、好玩的题目在2007年广东高考的各科试卷中并不鲜见，特别是和热点时事、本土文化、学科之间结合密切，凸现生活化、实用化、人文化的试题也越来越多地出现在试卷上。

　　2007年是广东实施高中新课程改革后的首次高考，多数师生认为本次高考体现了为学生“减负”的目标。但也有师生认为，生物、物理科太难，恐怕会对考生造成不公。对此，广东省教育考试院表示，从高考新方案的考虑、最终确立到命题，广东一直坚持公平、公正的原则，力求各科的命题“基本等值”。

　　与以往的高考模式不同，2007年广东高考是“3＋文科基础／理科基础＋X”，这是适应广东新课改标准需要而作出的最大改革。不少考生表示，文科基础中有30％的理科内容，理科基础也要考30％的文科内容。这样的话，考生在高考复习中一样要兼顾文理6科。 (记者 林洁)